Idag började vi med temat om ekonomi. Vi spelade pengalabbet och diskussionerna var vilda när klassen skulle komma överens om levnadsstandard och fritidsintressen för vår polis. Och är inte skatten för hög? Det försvann ju jättemycket från lönen...

Idag har vi påbörjat arbete runt vikingatiden. Efter en kort introduktion fick alla jobba i par och göra en presentation om olika delar i vikingarnas liv. Sjukt bra jobbar dom!

[Bild]

Idag är det 70 år sedan Auschwitz befriandes och 27 januari är den internationella minnesdagen av förintelsen.

Vi tog oss därför tid på SO:n att informera, reflektera och diskutera det ofattbara som ändå hände under nazitysklands stryre. Känslosamt och viktigt. Det får aldrig ske igen. 

Tänkte länka till en serie som kommer från "Forum för levande historia". De arbetar för demokrati och alla människors lika värde genom att ta lärdomar från historien. Serien heter "Sofia Z-4515" och riktar sig till barn i mellanstadiet där en romsk kvinna berättar sin historia. Jag nämnde den på lektionen men vi han inte titta på den. Om man vill kan men läsa den själv. Refektera gärna tillsammans med någon vuxen, både hemma och i skolan. 

Idag känner jag mig extra tacksam över att vara här, i Sverige, i den här tiden. Med mina rättigheter, mitt hem, min familj, mitt arbete och mina elever och kollegor. Att vara mätt. Att inte vara rädd. Att ha en stark kropp. Hur känner ni?

-Lisette

http://www.levandehistoria.se/material/seriealbumet-sofia-z-4515

Femman har jobbat med nordens länder på geografin. Några valde att redovisa genom att göra en film. 

/Rebecca

Det kändes väldigt passande för årskurs fyra att börja lära sig om istiden igår.

Fram till jul ska vi lära oss hur landskapet har formats av den senaste istiden. Vi kommer att prata om hur landskapet har formats av jordens egna processer samt hur människan har format landskapet.
//Rebecca

Vi tränar på analysförmågan och den kommunikativa förmågan.

Årskurs fem fick i uppdrag av regeringen att resa till en ny planet och bosätta sig där. Med sig skulle de få 16 saker som behövdes för att kunna leva ett bra liv. De fick även välja 4 saker som de själva ansåg var viktiga.

Efter en stund fick de veta att rymdskeppet bara rymde 14 saker och att de var tvungna att enas om 6 saker som skulle bort.

De fick sedan veta att rymdskeppet är förvånansvärt trångt och att de behöver ta bort ytterligare 6 saker.

Vi diskuterade senare vilka som togs bort och varför. Begrepp som användes var "nödvändigt," "onödigt", "önskan" och "behov".

/Rebecca

Här kommer fyrans valfilm! 

Här kommer valfilmen som femman gjorde inför skolvalet. Partiet som även vann alltihop!