I fyran håller vi på att arbeta med argumenterande texter och gör nu säljande annonser. Vad behöver man ha med i en annons för att övertyga köparen? Kolla själva om det är något ni vill köpa?                  

I fyran jobbar vi med faktatexter på svenskan. Idag har vi läst fakta om Bofinken och Domherren. Sedan har vi fyllt i ett diagram om likheter och skillnader.

I fyran har Vi just läst ut "Agnes Cecilia" och ni börjat på "Ishavspirater".

Idag har vi börjat arbeta med temat samerna som vi kommer jobba med i två veckor. Vi kommer att arbeta med temat på svenska och SO lektionerna.

Vi kommer att åka till Nordiska museet på torsdag där vi kommer att få en guidad visning av utställningen Sapmi. Temat kommer avslutas i slutet av nästa vecka med en liten utställning där eleverna kommer få välja olika sätt att redovisa sina kunskaper på.

Mål för området
Svenska:
Informationssökning i olika medier samt jämföra källor och pröva deras tillförlitlighet,
Känna till språkbruk i Sverige och Norden,
Kunna skriva olika typer av texter och känna till deras typiska uppbyggnad och innehåll, så som beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter.

Geografi:
Fördelning av Sveriges befolkning,
Vart Sveriges naturresurser finns och vad de används till,
Val och prioriteringar i vardagen som kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Religion:
Känna till berättelser från äldre samisk religion,
Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

/Rebecca

Idag var vi på invigningen av nya biblioteket där vi fick träffa Spågumman Svea. Hon berättade om sina kollegor i läsfixarna och om hennes förmåga att förutspå vad en text kommer handla om.

Tillsammans med hjälp av hennes spåkula försökte vi förutspå vad som skulle hända i en berättelse hon läste för oss. Något som vi märkte inte alltid är allt så lätt.

Som minne av invigningen gav Svea oss en alldeles egen bok. Den verkade så spännande att vi började läsa den på en gång.
/Rebecca

Denna vecka har vi kombinerat undervisningen i svenska med undervisningen i religion.

I svenska arbetar vi med beskrivande texter och har diskuterat hur en beskrivande text bör vara uppbyggd. Vi har kombinerat detta med en faktabok som alla elever skriver om hinduismen i religion. Tillsammans har vi pratat om vikten av att använda olika källor samt att vara källkritisk.

Vi har också pratat om hur man med estetiska uttryck, som till exempel bilder, kan lyfta texters budskap. Eleverna har fått välja en bild från internet att ja på framsidan och sedan ritar de egna bilder inuti i boken.
/ Rebecca

Idag (fredag) var vi på biblioteket och lånade böcker. Vi lånade inte bara svenska böcker utan också engelska.
A.W A.F