Inför " Novelldagen" ( samma dag som Nobeldagen) skriver vi alla på hela skolan noveller som handlar om uppfinningar/ uppfinnare. Antingen skrivs det i par, grupp eller enskilt. Här fångade jag några under skrivandets gång. // Elisabeth

I femman har vi ni biologi gått vidare från de inre organen till att läsa om vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Vi började med lite historia om hur människor trodde förr i tiden om sjukdomar och botemedel. Att gräva ner naglar och hår från de sjuka för att på så sätt få bort sjukdomen var ett sätt. Åderlåtning och kräkmedel var andra sätt att bota folk. Inte helt roliga metoder. Vi pratade även om några naturvetenskapliga upptäckter som har hjälpt människorna. Vaccinet, renligheten, röntgen, pencillin och upptäckten av olika blodgrupper. 

Sedan var eleverna läkare. De fick en patientjournal med symtom. Sedan fick de sätta en diagnos och ge förslag på behandling och förebyggande arbete. 

/Cicci

I fyran håller vi på med material och deras egenskaper. Ett syfte med den naturvetenskapliga undersökningen är att eleverna ska få genomföra undersökninga. Därför har vi nu genomfört en undersökning om vilket tyg som är mest slitstarkt. Eleverna tog olika tyger och en disksvamp. Sedan gnuggade de tygbitarna med en disksvamp. Undersökningarna blev rättvisa genom att alla tyger gnuggades lika länge. En del tyger höll bra och andra blev det hål i. Vissa tyger tappade färgen och något tyg gjorde sönder disksvampen. Bilder nedan.

/Cicci