Inlägg publicerade under kategorin NO
Båda klasserna har jobbat med Livets utveckling på biologin. Målet är att kunna berätta om livets utveckling från jordens skapelse till nutid. Alla har gjort en tidslinje som stöd för sitt berättande. En del spelar in sin berättelse på imovie så kan jag lyssna efteråt och andra berätta direkt för mig.
Livesändning från ett björnide i Orsa. Kul att titta på nu när ungarna har fått lite fart.
/Cicci
I fyran har vi gett oss i kast med arbetsområdet om magetism. Målet är att kunna resonera om hur man använder magneter i vardagen. Vi har idag undersök magneters påverkan på varandra och andra föremål. Saxar blev magnetiska, bilen körde framåt och magnetismen går inte så lätt att stoppa. Det gick till och med att hänga fast magneterna i örat som ett örhänge.
/Cicci
Då det var molnigt idag kunde vi inte följa solförmörkelsen så bra från fönstret. Men vi satte upp en projektor med livesändning på solen och kunde på det sättet verkligen följa månens färd över solen (och utan risk för ögonskador). Med tanke på att vi nu får vänta i 24 år till nästa solförmörkelse, och undertecknad då har gått i pension och barnen är 35-36 år, tyckte vi det var kul att följa den.
/cicci
Väderprognoserna är färdiga sen en tid och här kommer nu resultaten. Målet hur väder kan observeras och kommuniceras är som ni kan se klart. Dessutom kan ni alla fråga era barn där hemma hur regn och vind uppstår. En del kan nog svara på hur åska blir till också.
Cicci
http://www.batterijakten.se/sveriges-basta-batterijagare/
Man kan också spela spelet Batterijakten the game
http://www.batteriskolan.se/batterijakten-the-game/
Må bäste klass vinna de där surfplattorna
/Cicci
Nu när vi börjat prata om rymden och solsystemet på fysiken tittade vi på det här korta klippet om hur små vi egentligen är i universum... Lite läskigt att tänka sig.
/Cicci
Må | Ti | On | To | Fr | Lö | Sö | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
||||||
5 |
6 |
7 | 8 |
9 |
10 |
11 |
|||
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|||
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
|||
26 |
27 |
28 |
|||||||
|